강 사 명

홍 기 조

대 상

초등 3·4학년

강의장소

가톨 3터[32석]

기간 및 시간

2018. 4. 7.~6. 2.(총 8회)

14:00~16:00 (매주 토요일)

목 표

○ 책 읽는 즐거움을 느끼며 여러 책에 대한 다양한 보물을 직접 탐색할 수 있다.

○ 책을 통해 자신의 입장을 비추어 볼 수 있으며, 문장력과 표현력을 기를 수 있다.

기대효과

○ 독서의 중요성과 즐거움을 체험할 수 있다.

○ 풍부한 감성과 인성을 기르며, 친구관계, 자아개념, 꿈 등의 다양한 주제로 올바른 가치관 형성에 도 움을 줄 수 있다.

차 시

주 제

강의내용

관련도서

담당자

1차시

열린마음

프로그램소개 및 약속정하기

별칭짓기

신문지활용 짝꿍인터뷰-친해지기

2차시

소중한 우리

나와 타인의 소중함 알기

내가 돌멩이라면?

상징적 나 표현하기(찰흙놀이)

미운돌멩이

3차시

자기이해

마음에 와 닿는 부분 나누기

나무와 나

나무 그리고 감정 나누기

어른과 아이 시 쓰기

<아주 철학적인 오후>

-나무이야기

어른과 아이 시

4차시

자아탐색

타인이 바라는 나, 내가 바라는 나

우리 가족 상징물 표현하기

관계도

철수는 철수다

5차시

사이좋은 우리

자기이해 및 감정표출

등장인물 엽서 쓰기

친구 칭찬 릴레이, 상장 수여

까막눈 삼디기

6차시

친구의 소중함, 우정

상상 릴레이, 이구동성게임

독후 활동 후 사건 정리하기

친구의 좋은점, 고마웠던 점 게임으로 표현하기

짜장,짬뽕,탕수육

7차시

다름에 대한

이해

칭찬,이해,배려 등 다양한 덕목

마음자세단어 통해 내가 가진 덕목,가지고 싶은 덕목 나누기

친구에게 권해 주기

프레드릭

8차시

자아존중감

누가 누가 나일까?

내가 좋은 이유‘색지에 표현’

롤링페이퍼, 평가지, 회기 마무리

나는 내가 좋아

기본 준비물

색연필,싸인펜,도화지,필기도구,발문지,독서록공책,색종이,풀,가위,찰흙, 신문지,나무젓가락,양파링,색도화지 등

비 고

학생들 준비물; 색연필,싸인펜,필기도구,독서록공책