강 사 명

엄 윤 숙

대 상

초등 5 ·6학년

강의장소

가톨 2터(32석)

기간 및 시간

2018. 4. 7.~6. 2.(총 8회)

10:00~12:00 (매주 토요일)

목 표

 독서를 통하여 책의 흥미를 일깨우고 다양한 이야기의 맛을 느낄 수 있다.

 책 속에 생각하기, 쓰기, 말하기, 발표하기, 토론하기, 스피치, 역할극, NIE

활동을 다양하게 접목하여 즐겁게 독서의 질을 탐구할 수 있다.

기대효과

1. 단순 독서에서 벗어나 가슴과 몸으로 책을 흡수 할 수 있다.

2. 스피치와 토론 활동을 통해 생각 펼치기와 생각 꺼내기를 거부감 없이 펼칠 수 있다.

3. 편독하는 습관을 버리고 학생 스스로 다양한 장르의 책에 흥미를 가질 수 있다.

차 시

주 제

강의내용

관련도서

담당자

1차시

정체성

탐색하고 소개하기, 자신의 목표 정리하기, 스피치 알기, 나도 달인 되기

까마귀 소년, 젓가락 달인

2차시

소통

다름과 같음 이해하기, 적과 나 & 너의 차이점, 소통법 알기, 8컷 만화 작가

적, 백장미

3차시

시사

우리가 사용하는 욕 혹은 비속어, 바른 말 고운 말, 욕에 뜻이 있다?, 디베이트

욕시험

4차시

예술

옛 그림, 옛 문화 바로 알기,

삼국시대부터 근대까지 보는 작품세계, 우리나라를 대표하는 화가들, 민화란?

옛 그림은 재미있다, 여기는 상상미술관

5차시

전래

웃음을 주는 전래동화, 대체 권선징악이 뭐죠?, 내가 들려주는 이야기, 읽기,

내 맘대로 꾸미는 스토리텔링

뒹굴뒹굴 총각이 꼰 새끼 서발

6차시

문화

동시 알아가기, 의성어와 의태어, 재미있는 표현, 몸으로 읽는 동시, 글쓰기

벼룩처럼 통통, 냠냠

7차시

사회

누가 왕이 될 것인가?, 함께 만든 나라,

효율적으로 나라를 다스리는 자는 나!,옳고 바른 헌법 제정하기, 토론하기

내가 나라를 만든다면?

8차시

나눔

현장에 기자가 출동한다, 다른 시각과 다른 생각, 두고보자 나무, 2분 스피치

아낌없이 주는 나무

기본 준비물

필기구, 네임펜, 색연필, 가위, 풀, 스카치테이프

비 고