프로그램명

[독서토론] 토론 그리기

강 사 명

유행림

대 상

초등 4~6학년 10명

강의장소

아산시중앙도서관 4층 가톨 3터

기간 및 시간

2024. 3. 14. ~ 4. 18. 매주 (목)

19:00 ~ 21:00 (6회차)

강의소개

및 목표

- 깊이있는 책읽기와 사고하기, 표현하기에 자신감을 갖도록 한다.

- 자신의 생각을 논리적으로 표현하고, 경청하는 연습을 할 수 있다.

차 시

강의주제

강의 내용

비 고

1차시

3/14

오리엔테이션,

토론의 시작

“내가 이곳에 오게 된 이유는?”

- 수업의 목표 정하기 /토의, 토론의 기본

- 논리적인 말하기란 무엇인가?

- 논제와 딜레마

2차시

3/21

토론의 형식과 필요성

도서

「벽 속에 사는 아이」

- <이상한 변호사 우영우> 이야기

- 안건과 토의

- 논리로 튼튼한 집짓기 ▶ 개념 정의의 중요성 알기

- 논리적인 말하기 연습 / 반론과 재반론 연습

3차시

3/28

도서

「폭풍이 지나가고」

- 주제있는 말하기 ▶ 1분 스피치 (뽑기)

- 자신의 주장과 근거 찾고, 발표하기

- 작가 리서치하기

 관련도서 「토라지는 가족」 함께 읽기
토론의 방법 익히기
논리적인 생각표현

4차시

4/4

도서

「장벽

: 세상에서 가장 긴 벽」

- 주장과 근거 만들기 (브레인스토밍)

- 갈등이 생기는 이유에 대한 이해와 중요한 문제를
해결하는 방법 찾아보기

- 미래 세우기

5차시

4/11

“미리 읽어오기”

도서

「기소영의 친구들」

- 죽음에 대한 나의 생각, 태도 말하기

- 충분한 추모의 필요성

- 슬픔 알아채기

- 입론서 쓰기

- 디베이트 실전 (찬/반 토론)

6차시

4/18

- 논리적인 글쓰기- 에세이 쓰는 방법과 실습

- “수업의 마무리는 피드백이지!” ▶ 수업 톺아보기

재료비 및

개인 기본 준비물

- 재료비 : 없음.

- 개인 준비물 : 필기도구, 화일

비 고

- 강의 계획서는 사정에 의해 변경 및 조정될 수 있습니다.