프로그램명

마라토로너

강 사 명

유행림

대 상

초등 5~6학년 (10명)

강의장소

음봉어울샘도서관

(10차시)

기간 및 시간

2024. 9. 24 ~ 11. 26 ( 화 )

19: 00 ~ 21: 00 ( 2시간)

강의소개

및 목표

- 책 속 내용을 파악하고, 작가의 의도를 찾을 수 있다.

- 이야기를 통해 가치판단에 대한 토의, 토론으로 철학적 사고를 넓힐 수 있다.

- 토론의 필요성과 목적을 알고, 리서치 활동을 연습 할 수 있다.

차 시

강의주제

강의 내용

1차시

수업의 목적

(O.T),

토론의 시작

ice breaking

토론의 방법 알아보기- 발표하기 (토의,토론,디베이트의 차이점)

선정도서 관련 O.T

「고약한 결점」함께 읽고, 생각 나누기

2차시

디베이트

개론과 맛보기

내 생각 말하기- 논리적인 말하기란

생각하기가 필요한 이유

디베이트와 K-CEDA 형식 소개, 용어 설명 복습하기

생활논제로 찬.반 의견 표현하기

3차시

책에 대하여

이야기 요약법과 안건 찾기

책 함께 읽고, 문제제기 연습하기

안건 만들기

요약이란 무엇인가?

내가 만든 안건과 문제 해결력 키우기

4차시

논리

세우기

논리 세우기의 구성

설득하는 글 쓰기- 입론서 연습과 피드백

논점 만들기 연습과 리서치

사전 토의, 토론하기

5차시

하크니스

디스커션과

디베이트 실전

“질문이 나를 바꾼다.”

안건으로 다양한 논제 만들기

논제로 토의, 토론하기

선정도서: ① 개를 훔치는 완벽한 방법

(바바라 오코너 / 놀)

② 아무것도 안 하는 녀석들

(김려령/ 문학과지성사 )

6차시

7차시

8차시

9차시

10차시

아름다운

마무리

사후 토의하기

* 배운 내용 총정리, 소감 나누기 등

개인 기본 준비물

1차시부터 필기도구와 선정도서 꼭 지참. (①번 도서)

선정도서는 개인지참

비 고

강의 계획서는 사정에 의해 변경 및 조정될 수 있습니다.