※ 수강생(아이) ID로 신청해야 합니다.(신청대상 연령 제한) ※ 수업 당일 취소 및 미출석자는 경고 처리되며, 3회 누적 시 신청이 제한됩니다. 프로그램명 | [글쓰기] 문해력을 키워주는 8주간 ‘초등 글쓰기’ | 강 사 명 | 김영아 | 대 상 | 초등 4~6학년 10명 | 강의장소 | 중앙도서관 4층 가톨 2터 | 기간 및 시간 | 3. 7. ~ 4. 25. (매주 금) 19:00~21:00 (8회차) | 강의소개 및 목표 | - 글맛 살리는 어휘력을 키우고 재미있게 문법을 익힌다. - 다양한 유형의 글쓰기를 통해 사고를 확장시킨다. | 차 시 | 강의주제 | 강의 내용 | 1차시 (3/7) | 생활문 | - <인사이드 아웃> 감정단어 분류 - 우리들의 고민은 우리가 해결 (고민 특별 처방전) - 초성으로 단어 만들기 | 2차시 (3/14) | 사자성어 글쓰기 | - 어휘가 풍성해지는 ‘사자성어’ - 하나뿐인 사자성어 고서책 만들기 - GO FISH 사자성어 게임 | 3차시 (3/21) | 광고문 | - 학교 밖 국어시간 ‘바꾸어 쓰면 좋은 말’ - 눈길을 끄는 판매 글쓰기 - 단어 스무고개 게임 | 4차시 (3/28) | 가상 토론 | - 생각이 커지는 ‘브레인스토밍’ - <피리 부는 사나이>동화보고 시장과 사나이의 입장쓰기 - 단어로 문장 만들기 | 5차시 (4/4) | 창의글쓰기 | - 자주 틀리는 ‘맞춤법’ - 어른이 되고 싶나요? 아니면 어린이로 계속 있고 싶나요? - “너는 그 단어를 모르고 있다” 라이어 게임 | 6차시 (4/11) | 논설문 | - 적재적소에 필요한 ‘속담’ - ‘친구에게 욕하지 말자’ 주장하는 글쓰기 - 속담 기억력 게임 | 7차시 (4/18) | 기사문 | - 글쓰기의 원칙 ‘육하원칙’ - 빠르고 정확하게 전달하는 기사문 쓰기 - 1일 기자 체험 | 8차시 (4/25) | 독서 토론 | - 독해력에 필수 “한자 어휘” - 교과서 속 우리 옛이야기 <온달전> 읽고 독서토론 - 스토리 저금통 만들기 | 개인 기본 준비물 | 필기도구, 파일철 (7차시에 배부한 수업자료(온달전)를 8차시에 완독해 옵니다) | 비 고 | 강의 계획서는 사정에 의해 변경 및 조정될 수 있습니다. | |