프로그램명

도서관 “야무지게” 활용하기

강 사 명

임경영

대 상

초등 3~6학년 12명

강의장소

중앙도서관 4층 가톨 2터

기간 및 시간

3. 8. ~ 4. 26. (매주 토)

14:00~16:00 (8회차)

강의소개

및 목표

- 도서관의 다양한 활동과 도서관 예절을 배운다.

- 청구기호의 의미와 보는 방법을 배워 스스로 자료검색을 할 수 있다.

- 독서의 의미를 알고 나의 독서 성향을 파악하며 독서계획을 세울 수 있다.

- 독서록 작성 요령을 배우고 독서습관을 만들어 꾸준히 실천할 수 있다.

차 시

강의도서

강의 내용

1차시

(3/8)

도서관이 키운 아이

칼라 모리스 글

브래드 시니드 그림

◈ 서관아! 친하게 지내자

- 수업소개, 라포 형성 게임 및 자기소개

- 퀴즈로 풀어보는 도서관 예절 및 도서관 이용교육

- 도서관 둘러보기) 모둠별 도서관 지도 그리기

2차시

(3/15)

도서관에 나타난 해적

나디아 알리 글

제이크 테비 그림

◈ 도서관 보물지도를 해독하라!

- 보물지도 읽는 법 배우기

- 모둠별 보물지도보고 보물찾기

- 보물 찾은 소감과 보물 발표하기

3차시

(3/22)

우리가 좋아하는 책

◈ 나의 보물을 찾아라!

- 청구기호 퀴즈

- 내가 좋아하는 책 찾고 소개하기

- 책 구조와 명칭, 역할 알아보기

4차시

(3/29)

북큐레이션

선정도서

◈ 나도 북큐레이터!

- 북큐레이션의 기능과 방법 배우기

- 모듬별 주제 연구 생각그물 작성하기

- 북큐레이션 기획, 전시하고 발표 후 관심분야 자율독서

5차시

(4/5)

이상한 엄마

백희나 글그림

◈ 책을 더 재미있게 읽을 순 없을까?

- 나만의 책 읽는 비법 소개하기

- 다양한 질문 만드는 방법 익히기

- 책 읽은 후 질문 만들고 2/4/전체 토론하기

6차시

(4/12)

난 무서운 늑대라구!

베키 블룸 글

비에 그림

◈ 독서의 의미

- 책 왜 읽어야 될까? 토론하기

- 책 읽고 골든벨하며 독서의 의미 알아보기

- 책 속 작가의 숨겨진 의미 찾고 해석하기

7차시

(4/19)

아름다운 책

클로드 부종 글그림

공원을 헤엄치는 붉은 물고기

곤살로 모우레 글그림

◈ 책으로 만난 나의 꿈과 장래희망

- 꼭 읽고 싶은 책으로 만든 십진분류표 리스트 만들기

- 내가 고른 책 리스트 보며 나의 관심사와 꿈 알아보기

- 생각 펼치기) 다양한 형태의 책 만나고 이야기 꾸미기

8차시

(4/26)

여우요괴

정진호 글그림

책 먹는 여우

프란치스카 비어만

◈ 독서록 작성 요령 + 독서 습관 만들기
- 나만의 독서노트 만들기

- 독서록 작성 방법 배우고 작성해보기

- 구체적인 독서 계획세우기

개인 기본 준비물

재료비 10,000원

비 고

수업 사정에 따라 내용이나 순서가 달라질 수 있습니다.