프로그램명

생각의 힘을 키우는 ‘논술 디베이트’

강 사 명

김영아

대 상

중등 8명

강의장소

중앙도서관 4층 가톨 4터

기간 및 시간

9. 6. ~ 11. 8. (매주 토)

10:00~12:00 (8회차)

강의소개

및 목표

- 다양한 논제에 대해 논리적으로 주장하고 근거를 제시할 수 있다.

- 친구들과의 토론을 통해 서로의 생각을 존중하고, 설득력 있는 말하기 능력을 키운다.

- 비판적 사고력과 공감 능력을 함께 갖춘 균형 잡힌 사고를 기른다.

차 시

강의주제

강의 내용

1차시

(9/6)

논술

∎ 동화 속 인물의 관점을 바꾸어 주장 펼치기

A-B-A’ 1분 스피치

설득력 있게 쓰는 ‘핵심 논술문’ 팁

논술문 쓰기

2차시

(9/13)

논술

∎ 속담 비틀어 글쓰기

- A-B-A’ 1분 스피치

논제의 조건과 유형

논술문 쓰기

3차시

(9/20)

토의

∎ 나는 어떤 어른이 되고 싶은가? (롤모델 탐구)

- A-B-A’ 1분 스피치

- 토의의 개념과 구성

토의 실습 및 논술문 쓰기

4차시

(9/27)

토의

∎ 중학생은 스마트폰 없이 살 수 있는가?

- A-B-A’ 1분 스피치

자료 조사의 원칙과 기준

토의 실습 및 논술문 쓰기

5차시

(10/18)

토론

∎ 밸런타인데이, 빼빼로데이 등 상업적인 기념일 문화,

어떻게 생각하나요?

찬반의 기본 정석 ‘토론’ 개념과 형식

토론 실습 및 논술문 쓰기

6차시

(10/25)

토론

∎ 학교 교육에 인공지능 교사가 도입, 어떻게 생각하나요?

- 논증과 오류의 종류

토론 실습 및 논술문 쓰기

7차시

(11/1)

디베이트

(퍼블릭 포럼)

∎ 동물원은 교육적 가치를 위해 유지가 되어야 한다.

형식이 있는 ‘디베이트’의 개념과 구성

입안, 교차질의, 반박, 요약 정리

디베이트 실습 및 논술문 쓰기

8차시

(11/8)

디베이트

(칼포퍼)

∎ 인간의 안락사는 허용되어야 한다.

반론과 최종발언 개념과 방법

입안, 교차질의, 반박, 요약 정리

디베이트 실습 및 논술문 쓰기

개인 기본 준비물

필기도구, 노트

비 고

10. 4.(토) / 10. 11.(토) - 2주 휴강

강의계획서는 사정에 의해 변경 및 조정될 수 있습니다.